SEMANA DA LEITURA

Actividades da SEMANA DA LEITURA

• A mãe da Maria veio à Escola ler para nós;
• Vamos apresentar o nosso filme aos nossos colegas da Escola;
• Vamos assistir à contagem de uma história com os meninos do JI;
• Fomos assistir a três pequenas peças de teatro, apresentadas pelos alunos do clube de teatro da Escola EB2,3;
• Quanto à leitura de livros... a turma é uma boa leitora!

DIA DA ÁRVORE

^{As árvores são muito importantes!}

Elas dão-nos:

• Madeira para construir móveis e para a lareira que nos aquece no Inverno.
• Serve de casa aos passarinhos.
• Delas faz-se o papel.
• Produzem resinas.
• Dão-nos os frutos.
• Fazem sombra nos dias de calor.
• Embelezam a Natureza.
• Produzem oxigénio.

Na Escola construímos pequenas árvores com materiais de desperdício, onde cada um de nós , escreveu uma mensagem ecológica.

COMO POUPAR ÁGUA?

"Declaração Universal dos Direitos da Água"

 

1.-A água faz parte do patrimônio do planeta. Cada continente, cada povo, cada nação, cada região, cada cidade, cada cidadão, é plenamente responsável aos olhos de todos.

2.-A água é a seiva de nosso planeta. Ela é condição essencial de vida de todo vegetal, animal ou ser humano. Sem ela não poderíamos conceber como são a atmosfera, o clima, a vegetação, a cultura ou a agricultura.

3.-Os recursos naturais de transformação da água em água potável são lentos, frágeis e muito limitados. Assim sendo, a água deve ser manipulada com racionalidade, precaução e parcimônia.

4.-O equilíbrio e o futuro de nosso planeta dependem da preservação da água e de seus ciclos. Estes devem permanecer intactos e funcionando normalmente para garantir a continuidade da vida sobre a Terra. Este equilíbrio depende em particular, da preservação dos mares e oceanos, por onde os ciclos começam.

5.-A água não é somente herança de nossos predecessores; ela é, sobretudo, um empréstimo aos nossos sucessores. Sua proteção constitui uma necessidade vital, assim como a obrigação moral do homem para com as gerações presentes e futuras.

6.-A água não é uma doação gratuita da natureza; ela tem um valor econômico: precisa-se saber que ela é, algumas vezes, rara e dispendiosa e que pode muito bem escassear em qualquer região do mundo.

7.-A água não deve ser desperdiçada, nem poluída, nem envenenada. De maneira geral, sua utilização deve ser feita com consciência e discernimento para que não se chegue a uma situação de esgotamento ou de deterioração da qualidade das reservas atualmente disponíveis.

8.-A utilização da água implica em respeito à lei. Sua proteção constitui uma obrigação jurídica para todo homem ou grupo social que a utiliza. Esta questão não deve ser ignorada nem pelo homem nem pelo Estado.

9.-A gestão da água impõe um equilíbrio entre os imperativos de sua proteção e as necessidades de ordem econômica, sanitária e social.

10.-O planeamento da gestão da água deve levar em conta a solidariedade e o consenso em razão de sua distribuição desigual sobre a Terra.

CONTA-NOS UMA HISTÓRIA

Participámos no "CONTA-NOS UMA HISTÓRIA"!

Utilizámos uma hstória de Luísa Ducla Soares: "OS OVOS MISTERIOSOS".
Tivemos um trabalhão!
Organizámos a história, desenhámos, pintámos, pensámos e construímos cenários, gravámos som e imagem e a professora, com alguma ajuda, fez o filme.
Primeiro fizemos uma versão de 3 minutos para o concurso. Agora estamos a fazer uma versão completa...
Quando estiver pronta, também, vai aparecer no nosso blogue.
O trabalho foi muito mas aprendemos muitas coisas... Até já sabemos a fotografar, gravar e filmar com o Magalhães!